Azimuth-54

Rumbo universitario / JUN. 2026 /35 Resumen L a Escuela de Topografía, Catastro y Geodesia en el año 2004 tomó la decisión de someter la carrera profesional a un proceso de evaluación de la gestión de calidad ante el Sistema Nacio- nal de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) con el objetivo de brindar una propuesta académica a los profesionales con el cumplimiento de los criterios de excelencia. La experiencia en 20 años continua con el compromiso de mejorar todos los días, dando una oferta con sello de acreditación SINAES, respondiendo a los procesos de au- toevaluación y acreditación de carreras como mecanismo para el mejoramiento continuo de su oferta académica. Se ha recibido una nueva acreditación que garantiza el compromiso de calidad, en el cual se recalcan grandes logros y a la vez, se definen los desafíos del nuevo periodo 2025-2029, en el cual se demarca la ruta a seguir para determinar las tareas de mejora. Palabras claves: gestión de calidad, acreditación, compromiso de mejoramiento. Introducción La gestión de calidad en carreras universitarias se realiza voluntariamente con el fin de que existan controles ex- ternos a la entidad educativa que evalúen criterios que permitan identificar los recursos existentes, las mejoras implementadas, las debilidades que conllevan a la pro- puesta de un compromiso de mejoramiento, mismo que es valorado por la unidad académica y la universidad con el ente acreditador. La Escuela de Topografía, Catastro y Geodesia ha reali- zado desde el año 2004 hasta la fecha la presentación de cada uno de los informes de autoevaluación y acredita- ción de las carreras ante SINAES. Pero ¿qué es SINAES?, es “El Sistema Nacional de Acredita- ción de la Educación Superior (SINAES) es la institución a la que el Estado costarricense otorgó la potestad de dar fe pública de la ca- lidad de las instituciones, carreras y programas de educación superior que voluntariamente se someten a procesos rigurosos de evaluación y demuestran el cumplimiento de criterios de calidad establecidos” (https://www.sinaes.ac.cr ) La Universidad Nacional (UNA) incluye en la estrategia de mejoramiento continuo la autoevaluación y la acredi- tación reconociendo la importancia que reviste la calidad en el accionar institucional. Comprendiendo la orientación de la UNA, es que la ETCG ha establecido la ruta, que a partir del trabajo desempeñado ha permitido actuar directamente en el mejoramiento específico de las carreras, y ha facilitado la identificación de oportunidades de mejoramiento en as- pectos propios de la unidad académica como de carácter institucional, con el apoyo de autoridades, empleadores, personas graduadas, estudiantes, personal administrativo y personal académico permitiendo incrementar el im- pacto positivo en el quehacer académico. Informar los resultados de este proceso facilita compartir y analizar la estrategia de la experiencia seguida por la UNA, mantener los logros y las fortalezas obtenidas, y, a la vez, analizar debilidades en los aspectos que aún deben ser mejorados que conllevan a un compromiso de mejo- ramiento en el proceso actual. Metodología La definición del proceso de acreditación se realiza en dos etapas: 1) Organización interna de la Unidad Académica: La ETCG define por medio de una actividad puntual la asignación de dos académicos que sean los responsables de la implementación de las actividades que requiere el proceso, misma que está organizada por la Comisión de Autoevaluación y Acreditación (CAA) a través de un cro- nograma de actividades anuales. La CAA actualmente está conformada por dos académi- cos, un administrativo y tres estudiantes. 2) Criterios establecidos por el SINAES El desarrollo de un proceso ante SINAES conlleva el cumplimiento de las etapas que ha estructurado la enti- dad con el fin de cumplir adecuadamente la acreditación, estas actividades contienen (https://www.sinaes.ac.cr ) a. Sensibilización e Inicio:  esta etapa define que la institución se comprometa voluntariamente al proceso.